12月3日，机电工程系召开专业建设研讨会。党委书记文晓璋，党委副书记、院长何礼果，党委常委、副院长肖争鸣作重要讲话。中国工程物理研究院电子工程研究所主任、副研究员余德明及副主任、高级技师薛鹏，绵阳市鼎鑫模具有限公司董事长、高级工程师华家本，四川长虹技佳精工有限公司钣金模具厂厂长、高级工程师辛厚荣及主任、高级工程师王毅等应邀出席并提出建设性意见。党委宣传部、人事处、教务处、计财处、科技合作处等部门负责人，各教学系主任及机电工程系骨干教师参会。会议由机电工程系副主任邓先智主持。会上，党委委员、机电工程系党总支书记兼主任张明，对机械设计制造专业人才培养方案执行情况、课程改革实施效果及校企合作运行现状进行了重点介绍。模具教研室主任林慧敏对《模具设计与制造专业人才培养方案（草案）》作了具体说明，系主任助理王建平对《机床控制技术》课程改革及实施情况进行了详细阐述。通过3年国家示范建设，机电工程系在校企深度合作和人才培养模式改革等方面取得明显成效。“以企业为中心”的模块式工学结合人才培养模式，通过在2007、2008级的机械设计制造等专业的实施并修改完善后，从2009级正式执行。在有企业专家和技术骨干参加的专业建设指导委员会指导下，目前已建成《数控车床加工零件》等10门突出职业岗位能力要求的工学结合专业课程。专业核心课程均采用“教、学、做”的一体化模式进行教学，专业基础课程均采用多媒体技术、虚拟仿真技术等现代化教学手段进行教学。建成省级精品课程2门，院级精品课程8门。进一步深化了与中国工程物理研究院五所等18家企业的合作，并建成长虹电子集团、四川矿山机器集团等稳定的校外生产实习基地21家，改造和新建校内生产性实训基地18个。学生通过连续8个月在企业岗位加工真实产品，职业技能得到有效提升。学生在2010年举办的全国三维数字化创新设计大赛上获得工业工程组二等奖，四川赛区特等奖和一、二、三等奖；在2011年举办的第四届全国数控技能大赛上，张红、蒋凌等同学分别获得四川赛区第一、三名，并代表四川赛区参加全国总决赛，这2位同学已被中国工程物理研究院正式录用。通过“以企业为中心”的工学结合人才培养模式的有效实施，创新了企业用人机制和办学模式；企业在获得人才的同时，提高了经济效益；学生在提升职业技能的同时，获得了一定的劳动报酬；学生培养实现了企业师傅和学校教师共同指导；学校利用企业资源，解决了工学结合矛盾，加强了专兼职教师团队建设。但教师对理论一体化课程教学的掌控能力尚需进一步提高，部分学生的实习内容与教学要求还存在一定差距，工学结合的教材内容还需进一步完善。参会企业代表紧紧围绕“校企如何携手培养高端技能型人才”等话题作了重要发言，并对如何进一步深化校企合作提出了宝贵意见。他们讲道，学院近几年来在开放办学、校企深度融合，深化工学结合人才培养模式改革等方面取得了可喜成绩，并积累了丰富的经验。从办学理念到突出工学结合的人才培养方案都体现了创新，学生所具备的知识技能和综合素质与企业职业岗位要求十分贴近。企业将进一步加强与学校在共同办专业、共建生产性实训基地、共同开发工学结合的专业核心课程等方面的合作，共同创新校企共育高端技能型人才的机制体制。文晓璋教授对本次研讨会给予了高度评价。他讲道：会议内容丰富，重点突出，校企结合，成效明显。学院通过3年国家示范建设，人才培养水平得到进一步提高，综合办学实力得到进一步增强。我们的眼光要进一步放到国家振兴、西部开发、四川跨越的大环境大视野中去，进一步推进开门办学力度。要进一步凝练国家示范建设成果，总结成功经验，发挥好示范专业的辐射带动作用，与企业深度融合，全面推进突出工学结合的人才培养模式改革。学院办学，人才是关键。学院将进一步加强师资队伍建设力度，对于中青年教师要引入倒逼机制，加压力，促成长，真正做到终身学习，教学相长，实现点与面、人与物、智与情的有效结合。希望广大教师爱岗敬业，勤业精业，内炼功夫，外显价值，为把学院建成全国一流的高职院校作出应有贡献。何礼果教授指出，机电工程系组织了一场非常成功的教学研讨会，特别是企业代表的亲临参与和重要发言，对深化校企合作和加强专业建设有着重要指导意义。3年国家示范建设成效明显，在后示范建设工作中，要进一步思考如何保证人才培养质量，如何推进体制机制创新，如何突出特色优势，如何在贴近市场的同时拓展发展空间和展望未来前景。同时，要把机械设计与制造专业的改革建设成功经验推广到其他专业建设中去。会议对《模具设计与制作专业人才培养方案（草案）》和《机床控制技术》课程标准进行了评价，王建平老师对学生综合素质培养工作进行了很好的总结，有亮点。何礼果教授期望机电工程系要进一步提炼国家示范专业建设特色；进一步修订专业人才培养方案，重点体现“四个对接”，即专业与产业对接，教学内容与职业岗位标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接；进一步推广示范专业核心课程建设成果，实现教学思想和观念大转变，把学生综合素质培养贯穿人才培养全过程；进一步深化校企合作，抓龙头，重深化，真正做到合作办学、合作育人、合作就业、合作发展。肖争鸣教授指出：本次会议主题明确、内容务实。企业代表真知灼见的发言提出了很好的建设性意见。机电工程系对学生综合素质培养有创新，希望进一步发挥好示范建设专业的辐射带动作用，推动其他专业建设。模具设计与制作人才培养方案要进一步细化，课程设置要进一步考量论证。与会人员对《模具设计与制作专业人才培养方案（草案）》和《机床控制技术》课程标准进行了讨论。张明作了会议总结。（曹武军）