10月31日，2026年职业教育东西部联合教研活动（绵阳场）在我校学术报告厅隆重举行。本次活动由教育部职业教育发展中心主办，四川省教育科学研究院、深圳职业技术大学和我校承办，省职业教育电子与信息大类专业教研中心组协办。教育部职业教育发展中心教学教材处处长刘义国，四川省教育科学研究院副院长廖大凯，我校党委副书记、院长王荣海出席开幕式。来自东西部职业院校的领导、专家和教师代表齐聚一堂，围绕职业教育教学关键要素联动改革开展专题研讨与教学展示。省教育科学研究院职业教育终身教育研究所所长屈璐主持开幕式。

王荣海在开幕式上致辞，代表学校热烈欢迎莅临活动的各位专家学者，并介绍了学校近年来在服务中国科技城建设和区域行业发展方面取得的成绩。他指出，习近平总书记关于职业教育的重要论述，为新时代职业教育办学实践明确了方向。本次教研活动紧扣教学关键要素联动改革，通过数字教材开发、能力图谱构建、项目式课程设计以及同课异构等形式，搭建起东西部职教交流的平台，推动不同区域职教理念交融互通，实现办学能力共同提升。他希望各方以本次活动为契机，敞开交流、互相启发，围绕数字教材开发、能力图谱构建、项目式课程设计等议题深入研讨，形成可复制、可推广的实践路径，携手推动现代职业教育高质量发展。

廖大凯在讲话中表示，本次东西部联合教研活动聚焦电子与信息大类专业，是落实国家东西部协作战略、推动职业教育高质量均衡发展的具体行动，同时也是双向赋能、优势互补的协同共进，对于促进优质教育资源跨区域流动、缩小区域职业教育发展差距、提升办学内涵和育人质量具有重要的现实意义。他希望东西部职业院校以本次活动为契机，深化交流合作，把交流研讨的成果转化为深化教育教学改革、提升育人质量的实际行动。

活动中，刘义国作了题为《教育强国视野下的职业教育教学关键要素改革》的主旨报告。在专题分享环节，南京信息职业技术学院教务处处长姜敏敏教授和四川邮电职业技术学院通信工程学院副院长赖敏副教授分别围绕数字教材开发实践、基于能力图谱的项目式课程开发实践作交流分享，从不同实践视角展示课程教材改革的探索成果。在示范课环节，来自深圳职业技术大学和我校的教师围绕“外部中断和定时器的应用设计”呈现了两节风格各异、目标同向的课堂，专家团队逐一点评，对比东西部教学实践特色，碰撞教学改革思路。

本次活动的成功举办，为东西部职业院校构建了理念互鉴、资源共享、协同发展的交流平台。与会院校一致表示，将以此次教研活动为新起点，不断深化跨区域教研协作机制，推动各项改革举措落地课堂、惠及学生，以教研之力赋能产教融合，携手培养更多高素质技术技能人才。（杜健，编辑：谌丹阳）